Rafrænt bekkjarskilti er snjallt gagnvirkt skjátæki sem er sett upp við inngang hverrar kennslustofu, notað til að birta bekkjarupplýsingar, gefa út upplýsingar um háskólasvæðið og sýna bekkjarmenningu á háskólasvæðinu.Það er mikilvægur vettvangur fyrir samskipti heimaskóla.Hægt er að ná dreifðri stjórnun og sameinuðu eftirlitsstjórnun í gegnum netið, koma í stað hefðbundinna bekkjarmerkja og verða mikilvægt tæki fyrir byggingu stafrænna háskólasvæðis.
Tilgangur framkvæmda
Skóli:Menningarkynning háskólasvæðis
Gera sér grein fyrir sýningu á upplýsingamenningu skóla, deila auðlindum innan skólans og auðga menningarbyggingu skólans og bekkjarins.
Bekkur:Aðstoða við bekkjarstjórnun
Bekkjarupplýsingaskjár, stjórnun námskeiðahalds, upplýsingar um prófstað, yfirgripsmikið námsmat nemenda og önnur aukabekkjarstjórnun.
Nemandi:Sjálfur aðgangur að upplýsingum
Fáðu fræðsluupplýsingar, bekkjarupplýsingar og persónulegar upplýsingar og náðu sjálfsafgreiðslusamskiptum við skólakennara og foreldra.
Foreldrar:Upplýsingaskipti heimaskóla
Skildu tímanlega skólaaðstæður og frammistöðu barnsins, fáðu tilkynningar og upplýsingar í skólanum tímanlega og átt samskipti við barnið á netinu.
WEDS Moral Education flugstöðin
Heildarlausnin fyrir siðferðisfræðslutíma er tileinkuð djúpri samþættingu greindar gervigreindartækni við siðferðisfræðslustarf á háskólasvæðinu.Með hjálp nýrrar snjöllrar gagnvirkrar viðurkenningarstöðvar og farsímastjórnunarkerfis fyrir siðferðileg menntun, frá kynningu á siðferðisfræðslu, samskiptum heimaskóla, kennslu umbótatíma og mati á siðferðilegum menntun, byggt á viðurkenningarstigi nemenda á mismunandi aldurshópum, þarfir hinna fimm þátta siðferðis, laga, sálfræði, hugmyndafræði og stjórnmála í siðferðisfræðslu eru greindar, Í því ferli að dýpka uppbyggingu siðferðisfræðsluefnis, skipuleggja kennslustarf og leggja mat á siðferðisfræðslu, aðstoða skóla við að byggja upp kerfisbundið og staðlað siðferðilegt menntakerfi.Með því að efla samskipti fjölskylduskóla og rannsóknastjórnun utan háskólasvæðis, flétta fjölskyldufræðslu og félagslegri framkvæmd inn í svið siðferðisfræðslu, stefnum við að því að skapa hagnýta og stöðuga menntunaraðferð sem samþættir siðferðisfræðslu inn í daglega hegðun og meðvitund nemenda.
Samsetningarvídd
Siðferðiskennsla bekkjarkortastöðin getur leyst vandamál eins og kynningu á siðferðisfræðslu, greindri mætingu, námskeiðssókn, mat á siðferðilegum fræðslu, heiður bekkjarins, sýning á prófstað, skilaboð foreldra, tímaáætlun, sjálfsafgreiðsluleyfi, osfrv;
Smáforrit háskólasvæðisins hefur leyst vandamál eins og bekkjarkortastjórnun, auðlindavettvang, upplýsingaútgáfu, bekkjarkortaskilaboð, mæting nemenda, leyfi nemenda, mæting á námskeið, skorafyrirspurn og andlitssöfnun;
Samstarfsfræðsluskýjavettvangurinn hefur leyst vandamál eins og skóladagatalsstjórnun, tímasetningu bekkjarins, stjórnun bekkjarkorta, mat á siðferðilegum fræðslu, námskeiðssókn, upplýsingaútgáfu, auðlindastjórnun, prófskora, gagnatölfræði osfrv;
Kostir okkar
Farsímarekstur, hvenær sem er og hvar sem er: Farsímar geta gefið út tilkynningar og heimavinnuupplýsingar hvenær sem er og hvar sem er, og bekkjarskilti verða uppfærð samstillt.Hægt er að senda texta, myndir og myndbönd frjálslega til að skrá spennu nemenda og gangverki bekkjar og stílbirting getur verið tímabærari
Samstarf heimaskóla og óaðfinnanleg tenging: Rauntímaupplýsingar nemenda eru teknar og ýttar á farsímaenda foreldra.Allt menningarefni háskólasvæðisins á bekkjartöflunni má sjá á farsímaenda foreldra og foreldrar geta auðveldlega átt samskipti og átt samskipti við nemendur á netinu með skilaboðum í bekkjarborðinu.
Andlitsþekking, heildarumfjöllun um senu: Andlitsþekking er notuð fyrir auðkenningu og auðkenningu eins og mætingu, leyfi, aðgangsstýringu og neyslu.Það styður auðkenningu án nettengingar, jafnvel þótt vaktamerkið sé aftengt meðan á mætingu stendur, er samt hægt að framkvæma andlitsgreiningu.
Siðferðileg fræðsluúrræði, sameiginleg og sameinuð: Útvegaðu sameinaðan auðlindastjórnunarvettvang með innbyggt sjálfgefið auðlindasafn, útvegaðu ókeypis auðlindir og náðu mörgum aðgerðum eins og auðlindaflokkun, auðlindaupphleðslu, auðlindaútgáfu, auðlindadeilingu og niðurhali auðlinda.
Samræmd og auðveld námskeiðaskráning, greindur mæting: Styður reglulega tímasetningu og stigveldiskennslu með einum smelli kynslóð nemendaáætlunar, kennaraáætlunar, kennslustunda og kennslustofu.Það styður námskeiðasókn af hvaða samsetningu sem er af bekk, námskeiði, nemanda og kennara.
Mörg sniðmát, frjálslega skilgreind: Býður upp á margs konar sniðmátssnið, styður sjálfstillandi skjásniðmát fyrir bekkjarmerki, uppfyllir persónulegar skjáþarfir bekkjarins, auðveldar að skipta um innihald bekkjarmerkja, sýnir sjálfgefið efni þegar ekkert efni er til og neitar að skilja eftir autt.
Fjölþætt auðkenning, örugg og áreiðanleg: styður margar þekkingaraðferðir eins og andlitsgreiningu, IC kort, CPU kort, annarrar kynslóðar auðkenniskorts og QR kóða, til að ná nákvæmri innritun, öruggum og áreiðanlegum.